Formation CACES® R486 de la CNAM PEMP (Plate-forme Élévatrice Mobile de Personnel)

Objectif(s)

• Conduire en sécurité, respecter la réglementation relative à la conduite en sécurité des PEMP
• Assurer les conditions d’exploitation optimales par la connaissance et le savoir-faire à la conduite et aux manoeuvres des PEMP (Plate-forme Élévatrice Mobile de Personnel).
• Appréhender la sécurité par rapport aux risques encourus par le personnel et le matériel, conformément aux dispositions de la recommandation 486A de la CNAM, dans le cadre de la formation CACES ® à la conduite des PEMP Plate-forme Élévatrice Mobile de Personnel.

Public

• Toute personne utilisant, même occasionnellement, une PEMP Plate-forme Élévatrice Mobile de Personnel (de type A, B ou C). Personne débutante et/ou expérimentée.
• Toute personne n’ayant jamais suivi de formation à la sécurité au sens de l’article R4323-55 du code du travail.

Sanction

• Certificat d’Aptitude à la Conduite En Sécurité (CACES®) ou attestation de formation professionnelle.

Prérequis

• Il est recommandé que l’employeur s’assure de l’aptitude médicale du salarié à conduire une PEMP avant de s’engager dans un processus de formation et de test CACES ® PEMP).
• Le(s) candidat(s) devront disposer des EPI nécessaires sur le site d’évaluation et à minima chaussures de sécurité, casque avec jugulaire gants, protections auditives et d’un vêtement rétroréfléchissant.

Modalités d’évaluation

• Test théorique : QCM
• Test pratique : En adéquation avec les exercices imposés par la recommandation R486A de la CNAM.

NOTA BENE : En cas d’ajournement d’une des deux parties du test CACES®, le candidat conserve dans ce même centre, le bénéfice de la partie réussie durant 12 mois.

Méthodes mobilisées

La partie théorique est développée en salle en utilisant les moyens adaptés à la diffusion des diaporamas pédagogiques mais également à la projection de support vidéo afin de présenter des situations de travail auxquelles les candidats seront exposés.

• Vidéo projecteur pour la diffusion des diaporamas pédagogiques pour la partie théorique (vidéo-projecteur, tableau blanc, paperboard…).

Suivi d’exercices pratiques terrain en respectant une progression pédagogique adaptée au niveau de chacun en adéquation avec le cahier des charges imposé par la R486A de la CNAM.

Formation théorique :

• Thème A – Connaissances générales
• Thème B – Technologie des PEMP
• Thème C – Les principaux types de PEMP (les catégories de CACES®)
• Thème D – Notions élémentaires de physique ;
• Thème E – Stabilité des PEMP
• Thème F – Risques liés à l’utilisation des PEMP
• Thème G – Exploitation des PEMP
• Thème H – Vérifications d’usages des PEMP

Formation pratique :

• Thème A – Prise de poste et vérification (Toutes catégories)
• Thème B – Conduite et manoeuvre (Toutes catégories)
• Thème C – Fin de poste et opération d’entretien quotidien-maintenance (toutes catégories)